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【電信學院】職業導師進宿舍 做學生的暖心人

日期: 2021年10月13日 13:41  作者:   編輯: 汪云鳳  編號:  來源:爱游戏官网 - 爱游戏官方网站有限公司

記者 朱(zhu)婧

開學以(yi)來(lai),為深入了解學生生活(huo)情況(kuang),進一(yi)步加強師生間(jian)交(jiao)流,電(dian)子與信息(xi)工程(cheng)學院職業導師們紛紛走進學生宿舍,深入到學生中(zhong),看(kan)望學生,傾(qing)聽學生心聲,解決學生實際困難。

“21級的萌新才剛入校,19級的他們卻要實習了

周婷(ting)老師同(tong)時擔任19級(ji)(ji)(ji)智能交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(2)班(ban)和(he)(he)21級(ji)(ji)(ji)智能交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(1)班(ban)的(de)職業(ye)導師。國慶前夕,她來到(dao)宿舍(she)看望兩個年級(ji)(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),親切詢問新生(sheng)同(tong)學(xue)(xue)(xue)入校后(hou)的(de)適應(ying)情況(kuang),提醒同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)遵守學(xue)(xue)(xue)校宿舍(she)管理(li)規(gui)定(ding),做(zuo)(zuo)好自(zi)我防護(hu),注意(yi)用電安全,珍惜寢室友誼和(he)(he)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。看望新生(sheng)后(hou),周老師來到(dao)了19級(ji)(ji)(ji)智能交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(2)班(ban)的(de)宿舍(she),針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)問題,她從實(shi)(shi)(shi)習(xi)地點的(de)選擇(ze)、實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)的(de)個人規(gui)劃(hua)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)習(xi)安全注意(yi)事項(xiang)等方面(mian)與(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)進(jin)行了深入溝通(tong)(tong)和(he)(he)交(jiao)(jiao)流,并建議同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)根據自(zi)身(shen)職業(ye)規(gui)劃(hua)和(he)(he)家庭經濟實(shi)(shi)(shi)力等方面(mian)綜合考慮(lv),做(zuo)(zuo)出有益(yi)于自(zi)身(shen)發(fa)展的(de)正確(que)選擇(ze)。

“21級的(de)(de)(de)萌新(xin)才剛入校,19級的(de)(de)(de)他們卻要實習(xi)(xi)了(le)。19級智能(neng)交通(2)班是我來校擔任職業(ye)導師(shi)所帶的(de)(de)(de)第一個(ge)班,我教授了(le)他們兩年(nian)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng),從(cong)一個(ge)個(ge)陌生的(de)(de)(de)面孔到(dao)現在能(neng)夠(gou)了(le)解(jie)每(mei)位同學的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang),他們馬上就要實習(xi)(xi)了(le),時(shi)間過得(de)可真快(kuai)啊!”周婷老師(shi)不舍地感嘆道。

周(zhou)婷(ting)老師(左三(san))與學生親切交談

就像來到一個新家,他們像我的家人一樣

國慶(qing)前,職業導(dao)師(shi)張琴也來到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍看望同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men),她詢(xun)問(wen)新生(sheng)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)習上有何(he)困難,叮囑同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)勤洗手、常通風、戴口(kou)罩,注意安全,不輕易聽信陌生(sheng)人的(de)推銷與宣傳,提高警惕,謹(jin)防(fang)詐騙。21級電子(1)班(ban)馬文麗同學(xue)(xue)(xue)說道: “自己(ji)在(zai)外(wai)上學(xue)(xue)(xue),雖然父母都不在(zai)身(shen)邊,但(dan)有很(hen)多學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐(jie)及老師(shi)們(men)(men)幫(bang)助我(wo)們(men)(men)一點點適應新的(de)環(huan)境,關心我(wo)們(men)(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活,就像來到(dao)一個新家(jia),他們(men)(men)像我(wo)的(de)家(jia)人一樣(yang)。”

張(zhang)琴(qin)老(lao)師(shi)是19級(ji)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(1)班和(he)21級(ji)電(dian)(dian)子(zi)(zi)(1)班的(de)職業(ye)(ye)導師(shi),她與周婷老(lao)師(shi)有著相似的(de)感受,她說: “那天進宿舍,感覺孩(hai)子(zi)(zi)們很稚嫩(nen),他們對大(da)學(xue)生活既有期(qi)望也(ye)有忐忑,還(huan)挺擔心(xin)(xin)自己的(de)學(xue)業(ye)(ye),這也(ye)讓我(wo)(wo)感到了(le)肩上(shang)擔子(zi)(zi)的(de)重量,但(dan)我(wo)(wo)相信在老(lao)師(shi)們的(de)細心(xin)(xin)栽培下(xia),他們都會成為優秀的(de)畢業(ye)(ye)生。”

21級(ji)無(wu)人(ren)機(1)班的職業導師(shi)劉碩(shuo)提(ti)醒同(tong)學(xue)們(men)武(wu)漢即將降(jiang)溫,注意保暖,預防感冒,并鼓勵同(tong)學(xue)們(men)積極參加學(xue)生組織活動,全方位提(ti)高自己的能(neng)力。19級(ji)智能(neng)交通(1)班的職業導師(shi)邢曉敏告訴同(tong)學(xue)們(men)宿舍(she)是一個團(tuan)體,大家要團(tuan)結協作、相互關照,更要珍(zhen)惜在校的宿舍(she)友情。

電(dian)子與信息(xi)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院共(gong)有職業導(dao)師(shi)38人(ren),其中(zhong)朱華老師(shi)來自公共(gong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與實踐學(xue)(xue)(xue)院,14名(ming)老師(shi)同時擔(dan)任(ren)本院及士官學(xue)(xue)(xue)院職業導(dao)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo),21名(ming)老師(shi)擔(dan)任(ren)2—3個班(ban)級(ji)的(de)導(dao)師(shi)。職業導(dao)師(shi)既是學(xue)(xue)(xue)院的(de)教(jiao)師(shi),又是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活上的(de)長輩,他們定期深入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)、召(zhao)開主(zhu)題(ti)班(ban)會、引導(dao)職業認知與規劃(hua),將德育工(gong)作(zuo)(zuo)與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)有效結合起來。

職業(ye)導師(shi)走訪宿(su)舍,始終關心同(tong)(tong)學們的宿(su)舍生(sheng)(sheng)(sheng)活環(huan)(huan)境、生(sheng)(sheng)(sheng)活條件,叮(ding)囑(zhu)學生(sheng)(sheng)(sheng)注意信息安全(quan)、人身安全(quan)、財產安全(quan)、用電安全(quan)及飲食安全(quan),保持宿(su)舍環(huan)(huan)境衛生(sheng)(sheng)(sheng)、個(ge)人內務整潔、室(shi)友和諧相處,并指導、鼓勵新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)積極融入新(xin)環(huan)(huan)境,使同(tong)(tong)學們感受(shou)到了來自師(shi)長的關心與溫暖(nuan),加強(qiang)了師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)間的情誼。

 

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